实验中心

为确保实验教学工作的顺利进行，充分发挥实验教师在实验教学中的作用，提高实验教学质量，结合实验中心特点，特制定本岗位责任制。

第一条 实验教师要根据实验教学计划，积极参加编写实验教学大纲、实验教材、实验指导书，编制和引进多媒体课件。

第二条 实验教师要注意教学方法的研究，努力提高实验教学水平，深化实验教学改革，优化实验内容，设计安排和开设新实验，确保实验内容的系统性、完整性和先进性。

第三条 配合实验室主任和专业做好新学期实验教学计划，设计实验题目，安排实验时间，向实验教学中心提交开设实验所需低值易耗品计划。

第四条 认真完成实验教学工作：

（一）实验前

1. 提前一周将本学期所开实验需要的仪器、材料等准备好，保证设备完好率；

2. 首次上岗的教师，要试讲、试做和亲自处理数据，新开实验或改进实验要先做好预实验；

3. 布置学生预习相关理论、原理、操作、注意事项等。

（二）实验中

1. 实验教师需在课前10分钟到实验室；

2. 讲解实验的关键问题和注意事项并对学生提问，但不超过15分钟，给学生更多自主时间；

3. 监督和指导学生正确使用仪器，做好运行记录；

4. 认真、详细、及时记录学生平时实验操作情况，按照标准核定成绩；

5. 严格执行实验教学计划，严禁私自串课、停课，保持实验教学秩序稳定。

（三）实验后

1. 实验结束后负责督促学生归还仪器设备、材料等实验用品，并与实验室管理人员交接，同时作好交接记录；

2. 督促值日生检查水、电、气等是否关闭，并要求做好值日生工作，填写实验室工作日志；

3. 实验教师要认真批改实验报告，要注明实验报告中存在的具体问题；

4. 实验教师在实验成绩考核过程中要做到公平、公正、合理，实验成绩要基本符合正态分布；

第五条 负责向学生讲授实验室的要求和学生实验守则。安排值日生，教育学生爱护实验室的仪器和物品，养成良好的实验习惯，培养学生对实验室的责任意识。

第六条 检查并记录学生的出席情况，认真填好“实验签到单”。

第七条 严格遵守实验室的有关规章制度，协助做好实验室的科学管理、安全卫生及实验室的建设工作。